Was können wir zum Gelingen der Bildung unserer Kinder beitragen? – Prof. Dr. Gerald Hüther
ab 26,00 €
Bitte beachten Sie, dass Sie bei Ihrer Bestellung die
passende Lizenz wählen:
Diese Lizenzen regeln, welches Recht Sie erwerben und was Sie mit dem Film machen dürfen.
Je nachdem, wie Sie den gewünschten Film einsetzen wollen, bieten wir Ihnen auf Ihre Bedürfnisse zugeschnittene Lizenzmodelle an.
Für DVDs und Downloads jeweils: Einzel- oder Team-Lizenz.
Für Träger, Bibliotheken, Medienzentren oder Landesmedienzentren werden wir individuelle Angebote erstellen. Kommen Sie gerne auf uns zu – per Mail an
Bitte beachten Sie, dass Sie bei Ihrer Bestellung die passende Lizenz wählen und kommen Sie bei Unsicherheiten gerne auf uns zu.
In unseren FAQs finden Sie die wichtigsten Fragen zum Thema Lizenzen.
Für wen ist diese Lizenz?
Diese Lizenz ist für Einzelpersonen wie ErzieherInnen, LehrerInnen, FortbildnerInnen, FachberaterInnen, Eltern, Studierende oder Privatpersonen, die den Film selbst nutzen und/oder ihn im Rahmen ihrer eigenen Fortbildungsarbeit einsetzen möchten.
Was ist erlaubt?
Mit dieser Lizenz darf die lizensierte Person den Film:
- Private Nutzung
Der Film darf im privaten Bereich angeschaut werden. - Nutzung in der eigenen Fortbildungsarbeit
Der Film darf in einem überschaubaren Rahmen innerhalb der eigenen Fortbildungsarbeit vorgeführt werden (z. B. bei Teamsitzungen, Elternabenden, Seminaren, internen Weiterbildungen) sofern kein Eintritt erhoben wird und der Film nicht das Hauptprogramm einer kostenpflichtigen Veranstaltung ist.
- Eine Sicherung auf einem USB-Stick/Festplatte für die eigene Verwendung.
Was ist nicht erlaubt?
- Keine gewerbliche Nutzung
Eine gewerbliche Nutzung liegt vor, wenn der Film Hauptbestandteil der Veranstaltung ist und/oder Eintritt verlangt wird.
In diesem Fall kommen Sie auf uns zu und wir werden Ihnen ein individuelles Angebot erstellen.
- Keine Weitergabe oder Verleih
Der Film darf nicht an Dritte weitergegeben oder verliehen werden, weder digital noch physisch. Auch eine Nutzung durch KollegInnen oder andere Einrichtungen ist ausgeschlossen. - Keine Bereitstellung an Teilnehmer*innen
Die Lizenz erlaubt keine Verteilung oder digitale Bereitstellung des Films oder von Ausschnitten an Teilnehmende einer Fortbildung (z. B. über Plattformen, Cloud-Dienste, USB-Sticks, E-Mail etc.). - Keine Veröffentlichung auf öffentlichen Plattformen
Die Bereitstellung auf öffentlichen Webseiten, Social Media, YouTube, Lernplattformen o. ä. ist nicht gestattet. - Keine Bearbeitung
Das Filmmaterial darf nicht bearbeitet oder verändert werden.
Gültigkeit
- Die Einzellizenz gilt weltweit und zeitlich unbegrenzt, solange die DVD oder die Download-Datei technisch zugänglich und abspielbar ist.
- Die Lizenz ist an eine Person gebunden.
Für wen ist diese Lizenz?
Diese Lizenz ist für ein festes Team innerhalb einer Einrichtung (z. B. Kita, Schule, Jugendhilfeeinrichtung, Beratungsstelle, Fortbildungsteam). Die Lizenz ist nicht personenbezogen, sondern gilt für die Mitglieder der benannten Einrichtung bzw. dessen Team.
Was ist erlaubt?
- Teaminterne Nutzung
Der Film darf von allen im Lizenzumfang enthaltenen Mitarbeitenden oder Teammitgliedern genutzt werden, z. B. zur internen Fortbildung, zur Vorbereitung, für Elternabende oder Teamsitzungen. - Vorführung im internen Rahmen
Öffentliche, nichtgewerbliche Vorführungen innerhalb der Einrichtung sind gestattet, z. B. für Eltern, Kooperationspartner oder innerhalb von Seminaren. - Speicherung auf geschütztem System
Die Datei darf auf einem internen, passwortgeschützten Server oder Intranet abgelegt werden, sofern nur das Team Zugriff darauf hat. - Einsatz in Online-Settings (ohne Downloadfunktion)
Der Film darf im Rahmen von internen Online-Seminaren, Webinaren oder Team-Meetings eingesetzt und vorgeführt werden, etwa via Zoom oder Teams.
Wichtig: Die Datei darf dabei nicht zum Download angeboten oder kopiert werden können.
Was ist nicht erlaubt?
- Keine gewerbliche Nutzung
Eine gewerbliche Nutzung liegt vor, wenn der Film Hauptbestandteil der Veranstaltung ist und/oder Eintritt verlangt wird.
In diesem Fall kommen Sie auf uns zu und wir werden Ihnen ein individuelles Angebot erstellen. - Keine Weitergabe oder Nutzung durch andere Einrichtungen oder externe Personen
Der Film darf nicht an andere Teams, Einrichtungen oder Personen außerhalb des Lizenzumfangs weitergegeben oder zugänglich gemacht werden. - Keine Veröffentlichung auf öffentlichen Plattformen
Die Bereitstellung auf öffentlichen Webseiten, Social Media, YouTube, Lernplattformen o. ä. ist nicht gestattet. - Keine Bearbeitung
Das Filmmaterial darf nicht bearbeitet oder verändert werden.
Gültigkeit
- Die Teamlizenz gilt weltweit und zeitlich unbegrenzt, solange die DVD oder die Download-Datei technisch zugänglich und abspielbar ist.
- Die Lizenz ist an eine Einrichtung und ein Team gebunden.
Für wen ist diese Lizenz?
Diese Lizenz ist für Organisationen, Träger oder Institutionen, die den Film in mehreren Einrichtungen einsetzen möchten z. B.:
- Kita-Träger mit mehreren Standorten
- Schulen im Verbund
- Wohlfahrtsverbände, Jugendhilfeträger, Kirchen, Bildungsträger
- Fachstellen, Ausbildungsstätten, Fortbildungsanbieter
Wie erhält man die Trägerlizenz?
- Nur auf Anfrage erhältlich
Die Trägerlizenz ist nicht direkt im Online-Shop buchbar.
Bitte wenden Sie sich direkt an uns, um ein individuelles Angebot zu erhalten. - Staffelpreise
Die Preise sind gestaffelt und richten sich nach der Anzahl der Einrichtungen, in denen der Film genutzt werden soll.
Was ist erlaubt?
- Einsatz in mehreren Einrichtungen desselben Trägers
Die lizenzierten Einrichtungen und deren Mitarbeitende dürfen den Film eigenständig und intern nutzen. - Vorführungen im Rahmen der Bildungsarbeit
Öffentliche, nichtgewerbliche Vorführungen innerhalb der Einrichtungen sind erlaubt, z. B. bei Elternabenden, Fortbildungen, Projekten usw. - Zentrale Bereitstellung über einen geschützten Server
Der Film darf zentral gespeichert werden (z. B. auf einem trägerinternen Server oder über ein LMS), sofern der Zugriff eindeutig auf die berechtigten Einrichtungen beschränkt ist. - Nutzung in Online-Settings möglich
Der Film darf in Online-Veranstaltungen (z. B. interne Webinare, Videokonferenzen) gezeigt werden.
Voraussetzung ist, dass der Film nicht außerhalb der lizensierten Einrichtungen heruntergeladen oder kopiert werden kann.
Was ist nicht erlaubt?
- Keine gewerbliche Nutzung
Veranstaltungen, bei denen der Film (oder Teile davon) im Mittelpunkt stehen und Eintritt erhoben wird, sind ausgeschlossen. - Keine Bereitstellung an Außenstehende oder Dritte
Die Nutzung ist auf die benannten Einrichtungen beschränkt, d.h. eine Weitergabe an andere Träger, externe Referent*innen, Kooperationspartner o. ä. ist ausgeschlossen. - Keine Veröffentlichung auf öffentlichen Plattformen
Die Bereitstellung auf öffentlichen Webseiten, Social Media, YouTube, Lernplattformen o. ä. ist nicht gestattet. - Keine Bearbeitung
Das Filmmaterial darf nicht bearbeitet oder verändert werden.
Gültigkeit
- Die Trägerlizenz gilt weltweit und zeitlich unbegrenzt, solange die DVD oder die Download-Datei technisch zugänglich und abspielbar ist.
- Die Lizenz ist an den lizensierten Träger gebunden.
- Kreismedienzentren, Stadtmedienzentren, Bildstellen
- Institutionen mit einem geschlossenen, aber größeren Nutzerkreis, der auf einen bestimmten Kreis oder eine Region begrenzt ist.
- Nur auf Anfrage erhältlich Die KOL-Lizenz ist nicht direkt im Online-Shop buchbar. Bitte wenden Sie sich direkt an uns, um ein individuelles Angebot zu erhalten.
- Preise gestaffelt nach Region bzw. Trägergröße Die Preisstruktur richtet sich nach der Größe des Einzugsgebiets oder der angeschlossenen Einrichtungen.
- Zentrale digitale Bereitstellung Der Film darf auf einem geschützten Server oder in einem träger-/region-internen Medienportal (z. B. EDMOND, mebis, hessische Medienzentren etc.) gespeichert und dort dem berechtigten Nutzerkreis zur Verfügung gestellt werden.
- Zugriff für klar definierte Nutzergruppen Berechtigt sind z. B. Schulen in einem bestimmten Landkreis, Einrichtungen eines großen Trägers oder registrierte Fachkräfte innerhalb eines Bildungsträgers.
- Nutzung ausschließlich im Bildungsbereich Der Einsatz ist auf pädagogische und bildungsbezogene Kontexte beschränkt, z. B. Unterricht, Fortbildungen, Elternarbeit, Seminare.
- Physische DVD Diese kann bei Bedarf für 20€ dazu bestellt werden.
- Keine gewerbliche Nutzung Die Filme dürfen nicht in Veranstaltungen eingesetzt werden, bei denen sie der Hauptinhalt sind und Eintritt verlangt wird.
- Keine ungeschützte Veröffentlichung oder Weitergabe an Dritte Der Zugriff muss technisch und vertraglich auf den berechtigten Kreis beschränkt bleiben. Eine Nutzung durch externe Dritte, offene Plattformen oder soziale Medien ist nicht gestattet.
- Die Lizenz gilt weltweit, zeitlich unbegrenzt (sofern nicht anders angegeben)
- Sie wird mit Begleichung der Rechnung wirksam
- AV1 Pädagogik-Filme
Pfalzstr. 10
34260 Kaufungen
Telefon: 05605 – 4321
E-Mail:
a. Gültigkeit der Lizenz
Die Lizenz ist zeitlich unbegrenzt gültig, solange das erworbene Medium (DVD oder Download) abspielbar ist.
Sie gilt weltweit.
b. Nutzungsbedingungen
- Erlaubt ist die Vorführung direkt vom Originalmedium (DVD, Download, Online-Datei) je nach Lizenztyp (Einzel, Team, Träger, KOL).
- Sicherungskopie von Downloads auf einem Stick oder einer Festplatte
- Nicht erlaubt sind:
- Gewerbliche Vorführungen, bei denen der Film Hauptbestandteil der Veranstaltung ist.
- Verbreitung oder Vorführung über das Internet, YouTube, soziale Medien, Radio, TV oder Streaming-Plattformen
- Bearbeitung des Filmmaterials
Nutzung außerhalb der Lizenz nur mit schriftlicher Genehmigung von AV1.
c. Rechtlicher Hinweis
Unberechtigte Vorführungen (z. B. ohne passende Lizenz) stellen eine Urheberrechtsverletzung gemäß §§ 106–111a UrhG dar.
Das kann rechtliche Konsequenzen haben inkl. Abmahnung und Schadensersatzforderungen.
Bei Fragen helfen wir gerne weiter:
- Warum kosten Team-, Träger- oder KOL-Lizenzen mehr?
Diese Lizenzen ermöglichen mehreren Personen oder Einrichtungen den Zugang zum Film. Die höheren Preise gleichen diesen Nutzungsvorteil fair aus. Welche Lizenz ist für mich die richtige?
- Einzellizenz (DVD oder Download):
Für Einzelpersonen, z. B. PädagogInnen oder FortbildnerInnen usw., die den Film nur selbst nutzen, auch im Rahmen von Fortbildungen, Elternabenden oder Teamsitzungen (sofern der Film nicht an Teilnehmende oder KollegInnen weitergegeben wird). - Teamlizenz
Für Einrichtungen mit einem Team, die den Film intern gemeinsam nutzen möchten – auch über einen internen Server. - Trägerlizenz:
Wenn ein Träger den Film in mehr als einer Einrichtung einsetzen möchte, ist die Trägerlizenz notwendig. - KOL-Lizenz:
Für Medienzentren, größere Träger oder Einrichtungen mit regionalem Nutzerkreis. Der Film darf auf Servern hinterlegt und z. B. mehreren Schulen oder Kitas zur Verfügung gestellt werden (kein öffentlicher Online-Zugang). - LOL-Lizenz:
Für Landesmedienzentren, die den Film den Medienzentren in Ihrem Bundesland zur Verfügung stellen möchten.
- Einzellizenz (DVD oder Download):
- Verleiht AV1 auch Filme?
Nein. Unsere Filme sind aktuell ausschließlich zum Kauf erhältlich. - Kann ich eine Lizenz auch ohne DVD kaufen?
Ja, bei unseren Online-Lizenzen ist kein physisches Medium erforderlich. - Muss ich bei einer öffentlichen Vorführung GEMA-Gebühren zahlen?
In der Regel nein, denn unsere Filme enthalten normalerweise GEMA-freie Musik (Ausnahme: Der Innere Ruf). Eine GEMA-Abgabe ist daher in der Regel nicht erforderlich. - Darf ich die DVD oder Datei an andere verleihen?
Die Verleihregelungen sind in den jeweiligen Lizenzbeschreibungen beschrieben. - Darf ich Ausschnitte oder den ganzen Film bei Instagram oder anderswo posten?
Nein, denn das wäre eine nicht erlaubte Veröffentlichung. Unsere offiziellen Trailer aus unserem Shop oder von unserem Youtube-Kanal dürfen gerne geteilt werden. - Darf ich die DVD kopieren oder den digitalen Film weitergeben?
Nein, denn das ist eine unzulässige Vervielfältigung und verletzt das Urheberrecht.
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Laufzeit: 72 Min.
Darum geht es:
Was können wir zum Gelingen der Bildung unserer Kinder beitragen? – Neurologische Rückenstärkung für moderne Eltern. So hat der bekannte deutsche Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther seinen Vortrag betitelt, den er am 06. Mai 2011 in der Ev. Gesamtschule in Berlin-Zentrum für Eltern von Schülerinnen und Schülern eben dieser Schule gehalten hat.
Am Ende des Vortrages war klar, was hier referiert wurde, ist eine „Neurobiologische Rückenstärkung“ für alle, die sich mit der Frage beschäftigen, wie und was sie zum Gelingen der Bildung ihrer Kinder beitragen können. Gerald Hüther gibt hier verblüffende Hinweise, die so ganz anders sind, als das was man immer wieder von „Bildungsratgebern“ zu hören bekommt und verleiht damit Mut, Zuversicht und Stärke.
Produktsicherheit
Herstellerinformationen
AV1 Bild & Ton, Pfalzstr. 10, 34260 Kaufungen
Verantwortliche Person in der EU
Steffi Thon
2 Rezensionen für Was können wir zum Gelingen der Bildung unserer Kinder beitragen? – Prof. Dr. Gerald Hüther
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Rezension:
Aufbau und Inhalt
Gerald Hüther beginnt seinen Vortrag, indem er darauf hinweist, dass vieles worauf man sich früher habe verlassen können, mittlerweile keine Gültigkeit mehr besitze. Wir würden in einer Zeit des Umbruches leben. Man habe einst geglaubt, dass man durch v.a. technische Errungenschaften viele Probleme lösen könne und dem Strukturfunktionalismus entsprechend auch den Menschen zu behandeln versucht. Insbesondere das Schulsystem sei auf ein unrezensiertes, maschinen-artiges Funktionieren von Kindern ausgelegt. Diese Fähigkeit sei aber mittlerweile bei potentiellen Arbeitgebern weit weniger essentiell. Anstatt dessen suchten moderne Unternehmen vielmehr teamfähige Menschen, die aktiv mitdenken würden und Lust und Faszination mitbrächten, einen aktiven Beitrag zu leisten. Das derzeitige Schulsystem sei allerdings nicht in der Lage, heutzutage entscheidende Kompetenzen zu fördern, sondern bilde am aktuellen Bedarf vorbei aus. Dabei bekräftigt Hüther die Relevanz der neuen Schlüsselkompetenzen exemplarisch anhand des Vorgehens moderner Großunternehmen bei der Auswahl zukünftiger Führungskräfte.
Hüther wendet sich nun dem Terminus des „Gelingens“ zu, differenziert ihn zum „erfolgreich sein“ und macht deutlich, dass das Gelingen nur zum Teil aktiv beeinflussbar sei und vielmehr günstige Rahmenbedingungen brauche. In diesem Zusammenhang kritisiert Hüther die starre Dreigliedrigkeit des Schulsystems und weist darauf hin, dass beispielsweise Menschen mit Trisomie 21 durch bestimmte Modi moderner betreuender Einrichtungen, die kaum dem bisher gewohnten Schul- und Bildungssystem entsprechen, mittlerweile sogar Hochschulabschlüsse erreicht hätten.
Dies nimmt Gerald Hüther zum Anlass darüber nachzudenken, dass die früher postulierten starr determinierenden genetischen Programme viel weniger Tragweite haben dürften als bislang angenommen. Erzieherisches und schulisches Gelingen könne nicht verordnet werden, sondern müsse „von unten“ geschehen und den Raum dafür bekommen.
Insgesamt sei das menschliche Gehirn omnipotent. Jedoch würden jene Teile involutionieren, die nicht gebraucht würden. In diesem Zusammenhang habe sich die Vorstellung des Nürnberger Trichters als falsch erwiesen; vielmehr könnten nur Dinge, die Emotionen v.a. Begeisterung und Faszination auslösten, gut und schnell erlernt werden. Als neurobiologischen Hinweis nennt Hüther das bei Jugendlichen überdurchschnittlich groß ausgeprägte „Daumenareal“ des Cortex, da Tätigkeiten wie die Benutzung von Handys zum Schreiben von SMS große Begeisterung auslösen würden.
Anschließend macht er auf zwei entscheidende Erfahrungen aufmerksam, über die bereits Säuglinge verfügen würden: Verbundenheit und Wachstum. Beide Erfahrungen seien von höchster Relevanz und hätten hormonelle Korrelate; Oxytocin und Prolactin als Repräsentanten für Bindung/en und Katecholamine als Korrelate für exploratives Wachstum. Es sei, so Hüther, von höchster Relevanz, diese beiden Prozesse in Balance zu halten und Kindern einen Rahmen für sicheres Wachsen in der Gesellschaft zu schaffen, was zunächst die Familie ermögliche und sich dann auf andere im Sinne der post-primären Sozialisation ausdehne, in der ein zunehmendes Autonomiebedürfnis befriedigt werden könne. Dies illustriert Hüther mit einer Anekdote über die Interaktion von Konrad Lorenz mit seinem Sohn.
Als „Schatz der frühen Kindheit“ benennt Gerald Hüther Offenheit, Wissbegierde, Gestaltungslust und Entdeckerfreude, wobei Kinder für Letzteres zu wenig „Nahrung“ bekämen. Da Kinder keine ausreichenden Möglichkeiten fänden, diese Dinge zu befriedigen, würden sie Ersatzbefriedigungen in Industrieprodukten wie Fernsehen, Computerspielen etc. suchen, wobei dies zu einer Involution von weiten Teilen des Gehirns wie z.B. dem Frontalhirn führe. Frontalhirnfunktionen und Erfahrungen seien gegenüber kristalliner Intelligenz viel wichtiger als bis in die jüngste Vergangenheit angenommen. Dabei seien Erfahrungen an Emotionen gekoppelt und daher viel nachhaltiger und prägsamer als kognitiv erworbenes kristallines Wissen. Gerhard Hüther weist auf eine Aussage Eckard von Hirschhausens hin, die Deutschen hätten anstatt eines Frontallappens nur noch einen „Jammerlappen“ übrig behalten.
Am Ende des Vortrages rekurriert Hüther wieder auf die schulische (Aus-) Bildung und bekräftigt, dass gefragte Arbeitskräfte heutzutage vielmehr in der Lage sein müssten, andere „einzuladen“, andere zu ermutigen und zu inspirieren und „mitzunehmen“. Diese Schlüsselkompetenzen würden gesucht, und dies müsse in der Schule berücksichtigt werden. Es zähle Teamfähigkeit und das gemeinsame Arbeiten an einer Sache. Metakompetenzen seien zunehmend entscheidend (z.B. Handlungen gemeinsam planen, sich in andere hinein versetzen, Frustration aushalten, etc.), was von Hüther anhand von Beispielen illustriert wird.
Das System Schule solle nicht vor Neuerungen zurückschrecken, sondern etwas wagen und neue Formen des Lernens und insgesamt neue Formen von Schule schaffen. Gerald Hüther macht am Ende seines Vortrages Mut, neue Wege zu gehen, um modernen Anforderungen an Bildung gewachsen zu sein und das Gelingen von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen.
Zielgruppe
Die DVD richtet sich an Laien und Professionelle, die sowohl beruflich als auch privat mit Erziehung und Bildung von Kindern betraut sind. Somit ist die DVD bestens für ein breites Auditorium geeignet.
Diskussion und Fazit
Insgesamt ist ein jeder Vortrag Hüthers ebenso wie seine Bücher eine wirkliche Bereicherung für jeden: für Laien, da Gerald Hüther gekonnt über neurowissenschaftliche Erkenntnisse informiert und über daraus erwachsende Zusammenhänge aufklärt; für Professionelle, da sie durch Hüthers Ausführungen Zugang zu völlig neuen Perspektiven und Interpretationen von Zusammenhängen bestehender neurowissenschaftlicher (Er-) Kenntnisse bekommen.
Christa Verlinden –
Ein “gelungener” Film! Prof. Hüther spricht mir aus der Seele.Über das “Gelingen” von Bildung und was unsere Kinder brauchen, um ihre Potentiale zu entfalten und glücklich und sicher durchs Leben zu gehen. Schade nur, dass diese neurobiologischen Erkenntnisse so wenig in unseren Schulen gelebt werden.